Okuma, Danilo Kenji Lessa. “O Uso De Tecnologia Da informação Para Fomento Da gestão Participativa E Protagonismo Juvenil Nas Escolas Municipais De Belo Horizonte: O Projeto Aluno Auditor”. Cadernos da Escola do Legislativo 22, no. 38 (dezembro 4, 2020): 9–42. Acessado fevereiro 24, 2025. https://cadernosdolegislativo.almg.gov.br/cadernos-ele/article/view/389.