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Vol. 22 Núm. 37 (2020)

					Ver Vol. 22 Núm. 37 (2020)
Publicado: 2020-09-01

Número completo

  • PDF (Português (Brasil))
  • Sem título (Português (Brasil))

EDITORIAL/EDITORIAL

  • Editorial

    Marialice Emboava
    5-8
    • PDF (Português (Brasil))

ARTIGOS/ARTICLES

  • Políticas públicas de educação sob a perspectiva do modelo federativo brasileiro e a atuação do Poder Legislativo

    André Dell’Isola Denardi, Gustavo Gomes Machado
    9-48
    • PDF (Português (Brasil))
  • Análise da atuação legislativa da Comissão de Administração Pública da Assembleia Legislativa de Minas Gerais na 18ª Legislatura

    Natália de Carvalho Rocha Lucena
    49-76
    • PDF (Português (Brasil))
  • A importância e os passos para implantação de uma Escola do Legislativo de âmbito municipal

    Daniel Paulo Paiva Freitas, Luiz Alberto Blanchet
    77-110
    • PDF (Português (Brasil))

RESENHAS/REVIEWS

  • A política educacional em contexto de desigualdade

    Sâmara Carla Lopes Guerra de Araújo
    111-122
    • PDF (Português (Brasil))
  • (Re) pensando a pesquisa jurídica: teoria e prática

    Fabiana de Menezes Soares
    123-131
    • PDF (Português (Brasil))

Idioma

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Información

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Cadernos da Escola do Legislativo - ISSN 1676-8450 - eISSN 2595-4539.

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