V. 24 N. 41 (2022)

Visualizza V. 24 N. 41 (2022)

Pubblicato: 2022-08-31

Fascicolo completo

Edição Completa (Português (Brasil))

EDITORIAL/EDITORIAL

Editorial

Stefania Negri, Marialice Emboava

5-9
- PDF (Português (Brasil))

ENTREVISTAS/ INTERVIEWS

Rildo Cosson: Educação legislativa e letramento político

Guilherme Wagner Ribeiro

13-31
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.62551/2595-4539.2022.430

ARTIGOS/ARTICLES

A gênese e o perfil das escolas do Legislativo do Sul de Minas

Robson Souza de Almeida, Elisa Maria Andrade Brisola

41-78
- PDF (Português (Brasil))
O gênero textual “ata” em contexto parlamentar: uma análise das atas sucintas de Plenário da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais

Diogo Pacheco Veloso, Ivan Capdeville Júnior

81-120
- PDF (Português (Brasil))
Controle preventivo de constitucionalidade das normas jurídicas produzidas pela Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais: análise descritiva e reflexiva a partir da promulgação da Constituição de 1989

Ana Lúcia Neves Pimenta Melane, Gustavo Hermont Corrêa

123-168
- PDF (Português (Brasil))
Palácio da Inconfidência: 50 anos de história

Valentina Gomes Somarriba, Marcus Vinícius D´Lazzari da Silveira

171-197
- PDF (Português (Brasil))

RESENHAS/REVIEWS

MEYER, Emilio Peluso Neder. Constitutional Erosion in Brazil: Progresses and Failures of a Contitutional Project. Oxford: Hart Publishing, 2021b.

David F. L. Gomes

201-222
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.62551/2595-4539.2022.435